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    河北美术学院在线教学设计与实践案例——第十一周
    发布者: 来源:  日期:2020-05-13 15:22:52

    河北美术学院在线教学设计与实践案例

    课程名称:毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

    开课院部:思想政治理论课教学科研部

    授课教师:张欣悦授课班级:18271.273.274.205

    授课日期:2020.4.16

    授课方式:云班课+轻直播+头脑风暴

    一、线上教学思路

    四个全面是党的十八大以来党中央做出的重大战略部署,包括内容有:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。当前,全面深化改革已步入攻坚阶段,而当下又出现了重大公共卫生事件——新冠疫情,对人民的生命安全和社会的全方位进步造成重大阻碍,2月14日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议并发表重要讲话,强调完善重大疫情防控体制机制,健全国家公共卫生应急管理体系。国际社会认为,中国完善重大疫情防控举措将进一步提升国家治理能力水平,对中国乃至世界意义重大。结合我们正在学习的全面深化改革内容,以及当前面临的疫情治理现状,引导同学们就完善我国应急管理体系展开学习探讨。

    二、教学内容

    党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系,包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排,即一整套紧密相连、相互协调的国家制度。国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力,包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。

    当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势仍然复杂严峻,这是对国家治理能力的一次检验。疫情爆发后,习近平总书记多次作出重要讲话与重要批示,中央政治局常务委员会召开两次专题会议对疫情防控工作进行研究部署与动员,各级党政领导干部坚守岗位,深入疫情防控第一线。面对春节家人团聚的传统、春运人流量大等复杂因素与重重困难,党中央果断采取措施、实行严格的交通管控,调配医疗物资支援防疫一线。在党中央的统一指挥下,各省先后启动重大突发公共卫生事件一级响应,凝聚全国人民力量共同抵抗疫情。当然,我们的国家治理体系和治理能力并不是完美无缺的,这次疫情也暴露出了一些问题与短板。我们应当从危机中总结经验,学习提升,进一步健全应急管理体系,提高应急工作科学化、专业化水平;加快完善卫生服务体系,更好地为群众的生命安全与身体健康服务;加强监管力度,从源头上遏制突发公共卫生风险;优化关键物资、紧缺物资的生产能力布局,避免出现关键时刻物资短缺的窘境。

    三、教学实施过程

    (一)教学手段选用

    蓝墨云班课+轻直播+头脑风暴

    (二)教学过程

    在轻直播中向学生讲述相关知识,一起进行讨论,引发同学们思考,然后开展头脑风暴,让同学们尽情的直抒胸臆,畅所欲言。

    (三)课程作业

     

     

     

    (四)课程成绩设置

     

     

    3经验值

    四、教学效果反馈

    同学们对当下疫情形势非常关注也非常关心,在全面深化改革内容教学中结合这一热点内容,引发了同学们积极的思考,获得了良好反馈。

     

     

     

     

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